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Nuestras acciones 

La construcción de identidad racial de estudiantes de español y el inglés como segunda lengua en el contexto colombiano

Objetivos: 


Analizar las implicaciones que tiene el aprendizaje de una segunda lengua en particular en la configuración de identidades raciales de los aprendientes.

Identificar las maneras en que los aprendientes de segundas lenguas construyen sus identidades raciales a la luz de los significados conferidos al aprendizaje de las mismas.
 

Las Prácticas en los Semilleros: Caminos que Fortalecen las Comprensiones de la Investigación en la FCE 

Objetivo:

Caracterizar las prácticas investigativas que se han desarrollado desde los semilleros de investigación en la Facultad de Ciencias y Educación de la UD
Describir los procesos de investigación formativa al interior de los semilleros de investigación de la UD.

La Constitución de Prácticas Pedagógicas Racializadas en la Enseñanza de Español e Inglés.

Objetivo:

​

Examinar las percepciones de los profesores de español LE y L2 y de inglés LE sobre identidad racial y determinar su posible impacto en la configuración de sus prácticas pedagógicas.

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